杉並第二小学校　　大串裕子
井草中学校　　山中潤子

　平成23年度の「歯の衛生に関する作品」の図画・ポスター作品の応募総数は966点で、昨年よりかなり多くの応募をいただきました。小学校18校646点、中学校7校320点の方から応募がありました。

　子供たちが「歯の衛生」に関心を持ち、図画やポスターに表現してくれたことを嬉しく思います。

　作者が伝えたい思いや願いをしっかりと持って、楽しい気持ちで描いていることが大切です。伝えたい思いや願いをはっきりとわかるように表すために、色や形の使い方を工夫し、表現方法を考えます。

　審査では、ポスターから伝わってくる子どもたちの思いや作品に取り組む過程の中から見えてくる作者自身の表現に対する感性を大切に見ていきました。

　発達段階を考えて各学年ごとに見ました。低学年は、歯磨きをする人物、特に顔を大きく描いている作品が多かったです。見ている私たちに「歯を大切にしよう、楽しく歯磨きしよう。」という気持ちが素直に伝わってくる作品を選びました。

　高学年は、歯磨きをする人物の他、虫歯にならないようにするためにはどうしたらよいかということを表す作品も多く見られました。低学年同様、思いや願いが伝わってくる作品や、構図や表現方法を工夫したり、丁寧に仕上げたりしている作品を選びました。

　中学生の作品は、今年は応募数も多く力作が多く見られました。自分が伝えたいメッセージをどんな形や色で伝えていくのか工夫するアイディア性が重視されます。入賞した作品は、今までにない新鮮な発想で伝えようとしたものが多かったと思います。中学生の作品は、計画的に構成され、思いを込め時間をかけて製作していました。

　「歯」は子供たちにとって大変身近で大切なものです。来年も「歯の衛生週間」に関心を持ち、多くの作品が応募されるよう期待しています。

高井戸小学校　林真弓
永福小学校　　永田瞳
永福小学校　　吉田真梨子

小学校の作品（作文）
　6点の出品のうち、四宮小の阿部さんと、杉一小の宮内さんの作文は、自分の体験を通じて具体的に表現できているところがよい。特に阿部さんの作品は、読み手に訴えかけるような表現が印象的でした。

小学校の作品（標語）
　全体的にリズム感があり、表現も多様で個性的な作品が多くありました。その中でも、金賞の高井戸小・中川さんの作品は、歯だけではなく人間の内面まで描こうとしたところが特徴的でした。また、富士見丘小の大林さんの作品は、子どもらしい素直な表現に好感をもちました。 　その他、銀賞や銅賞の作品もユーモアやセンスにあふれた作品が多く、力作ぞろいでした。

松ノ木中学校　吉川泰弘
泉南中学校　日��辰人

中学校の作品（標語）

向陽中　木村さんの作品
　形にとらわれず語りかける口調で、具体的なことを何も言っていないのに思わずうなずいてしまう作品である。

西宮中　田中さんの作品
　「一生一緒の」という言葉が標語全体にリズム感を与えている。自分と歯を「パートナー」と表現している点も、おもしろい着想である。

大宮中　大野さんの作品
　五七五の型にはおさまっていないが、不自然でなく自然な語り口が好印象を与えている。「健康貯金」という発想がユニークである。

富士見ヶ丘中　田窪さんの作品
　「歯の輝き」が「自分の未来の輝き」をも生みだしていく中学生らしい感性が感じられる作品である。